□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（□□□□年度入学者より）□（□□□□年度入学者より）□□□□□□年度入学者より□□□□□□□年度入学者より□□□□□□□□□□□子どもの保健□□子どもの保健□□世界の教育と多文化理解□□世界の教育と多文化理解□□社会福祉□□社会福祉□□保育原理□□保育原理□□幼児教育論□□幼児教育論□希望者は保育者養成コースに登録□□年次に選考□。様々な領域の専門科目を履修することで､実践的な知識を身につけていきます。□希望者は保育者養成コースに登録□□年次に選考□。様々な領域の専門科目を履修することで､実践的な知識を身につけていきます。□□□フィールドワーク演習（社会・臨床）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□家政学部□子どもと言葉□□子どもと言葉□□乳児保育□□□乳児保育□□□音楽理論１□□音楽理論１□□子どもと表現１□□子どもと表現１□□子どもと造形１□□子どもと造形１□□子どもと造形２□□子どもと造形２□□保育・教育課程論□□保育・教育課程論□□保育課程論□□保育課程論□□子どもと文化□□子どもと文化□□社会的養護□□□社会的養護□□□子どもと環境□□子どもと環境□□子ども家庭支援論□□子ども家庭支援論□□心理アセスメント□□心理アセスメント□□思春期・青年期臨床□□思春期・青年期臨床□□□□□□□□□□□□保育内容総論□□保育内容総論□発達臨床支援□発達臨床支援□□□□□□年度入学者より□□□□□□□年度入学者より□□□子どもと音楽□□子どもと音楽□□保育文化論□□保育文化論□□障害児保育□□障害児保育□音楽実技□音楽表現□フィールドスタディ（農業・農村）□□□児童文化□□□子どもとマルチメディア□□□保育者論□□□□□音楽実技□音楽表現□フィールドスタディ（農業・農村）□□□児童文化□□□子どもとマルチメディア□□□保育者論□□□□□□□□□フィールドワーク演習（社会・臨床）□□□発達心理学２□□□発達心理学２□□□子どもの健康と安全□子どもの食と栄養□□□□□□年度入学者まで□□□□子どもの健康と安全□子どもの食と栄養□□□□□□年度入学者まで□□□□□□□□乳児保育２□□□乳児保育２□□□音楽理論２□□□音楽理論２□□□子どもと表現２□□□子どもと表現２□□□子どもと造形１□□□子どもと造形１□□□子どもと造形２□□□子どもと造形２□□□子どもの身体表現□□□子どもの身体表現□□□幼年文学□□□幼年文学□□□絵本学概論□□□絵本学概論□社会的養護２□社会的養護２□□□□□□年度入学者まで□□□□□□□年度入学者まで□□□□□□□□子どもと人権□□□子どもと人権□□□子どもと人間関係□□□子どもと人間関係□□□家族心理学□□□家族心理学□□健康・スポーツ心理学□□健康・スポーツ心理学□□発達障害□□発達障害□ボランティア実習□ボランティア実習□子どもと健康・運動□子どもと健康・運動□幼児理解□□□□□□年度入学者まで□□幼児理解□□□□□□年度入学者まで□□□□□□□□子どもと創造□□□子どもと創造□□□ヤングアダルト文学□□□ヤングアダルト文学□子どもの食と栄養□子どもの食と栄養□□□□□□年度入学者より□□□□□□□年度入学者より□□社会的養護２□社会的養護２□□□□□□年度入学者より□□□□□□□年度入学者より□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□幼児理解□□□幼児理解□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□単単単単位位□□位位□□単単単単位位□□位位□□単単単単位位□□位位□□フィールドワーク演習（創造・文化）□フィールドワーク演習（創造・文化）□発達臨床支援□発達臨床支援□□□□□□年度入学者まで□□□□□□□年度入学者まで□□□特別支援教育の方法と理解□□特別支援教育の方法と理解□□子どもの問題行動□□子どもの問題行動□□子どもの臨床医学□□子どもの臨床医学□子育て支援□子育て支援□□□□□□年度入学者まで□□□□□□□年度入学者まで□□単単単単位位□□位位□□先端児童学序説で児童学の全体をつかみ、基礎的な専門科目によって児童理解を深めます。□先端児童学序説□先端児童学序説□発達心理学１□発達心理学１□□□□□□□□□□□□□児童文学□児童文学□ゼミ形式の文献研究と課題分析研究では、自分の興味ある領域を選択し、少人数に分かれて研究します。□ゼミ形式の文献研究と課題分析研究では、自分の興味ある領域を選択し、少人数に分かれて研究します。□文献研究□□文献研究□□特別演習では、興味あるテーマをさらに深く研究し、児童学総論とあわせて、児童学のまとめをします。□□□子育て支援□□□□□特別演習では、興味あるテーマをさらに深く研究し、児童学総論とあわせて、児童学のまとめをします。□□□子育て支援□□□□□特別演習１□□特別演習１□□各開講科目の履修要件等については、授業科目表とその履修方法を確認してください。 ◆卒業要件外科目及び◇の科目は記載されておりません。 先端児童学序説で児童学の全体をつかみ、基礎的な専門科目によって児童理解を深めます。□□□児童家庭福祉□□□□□□□□□□□児童家庭福祉□□□□□□□□□□□□□□□課題分析研究□□□□課題分析研究□□□□特別演習２□□□特別演習２□□児童学総論□□児童学総論□卒業論文□卒業論文□後後□□□□□□□□期期□□後後□□□□□□□□期期□□科科□□目目□□名名□□科科□□目目□□名名□□□□□□１１□□年年１１□□年年次次次次２２□□年年２２□□年年次次次次３３□□年年３３□□年年次次次次４４年年次次４４年年次次前前□□□□□□□□期期□□前前□□□□□□□□期期□□□□□□科科□□目目□□名名□□科科□□目目□□名名□□後後□□□□□□□□期期□□後後□□□□□□□□期期□□科科□□目目□□名名□□科科□□目目□□名名□□前前□□□□□□□□期期□□前前□□□□□□□□期期□□科科□□目目□□名名□□科科□□目目□□名名□□必必□□□□修修□□□□科科□□□□目目□□必必□□□□修修□□□□科科□□□□目目□□選選□□□□択択□□□□科科□□□□目目□□選選□□□□択択□□□□科科□□□□目目□□各開講科目の履修要件等については、授業科目表とその履修方法を確認してください。 ◆卒業要件外科目及び◇の科目は記載されておりません。 －121－ －121－ ２２００２２５５年年度度□□児児童童学学科科□□専専門門教教育育開開講講授授業業科科目目一一覧覧□□２２００２２５５年年度度□□児児童童学学科科□□専専門門教教育育開開講講授授業業科科目目一一覧覧□□
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