2024年 履修の手引き
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-269- ■数物情報科学科では、数学、物理学、情報科学を基礎としながら、これらの分野を横断する、柔軟、かつ論理的な思考力を養います。■■■■■専門教育■4つの特色■■■■■■■■■■■■■■■■数物情報科学科の専門教育■理理工工学学のの幅幅広広いい分分野野へへのの応応用用力力をを養養ううカカリリキキュュララムム■■②②■■実実験験・・実実習習設設備備がが充充実実■④④■■幅幅広広いい卒卒業業後後のの活活躍躍分分野野■■卒業生は研究開発職、総合職、システムエンジニア(SE)、教員として国公立研究機関、大手製造業へ多数が就職しています。また、本学大学院を含め、国公立私立大学院へ進学する卒業生も多くいます。■21世紀の高度に■■(デジタルトランスフォーメーション)推進された社会で活躍できる人材育成を行っています。■■コンピュータ実習やレーザ、クリーンルーム、微細構造解析などの先端大型機器を用いた実験を通じて、ソフトウェア・ハードウェアの知識や論理的かつ物理的な考え方を実践的に習得することができます。■■コンピュータ・システム開発や光科学技術、ナノ・バイオ技術などの新しい領域との融合にも活かせるような科目も提供しています。■ 数数学学・・物物理理学学・・情情報報科科学学をを基基礎礎にに、、最最先先端端分分野野にに挑挑むむ人人材材をを育育成成 ■近年、日本では、まじめで活力のある理系女性人材に対する期待が高まってきています。外部からの本学科のカリキュラムへの評価・信頼はたいへん大きく、その理由に、結婚・出産後も社会貢献しているたくさんの卒業生=ロールモデルの存在があります。■■本学科には、専門性を活かして電気、光学、自動車などの製造メーカや、銀行、保険、証券などの金融関連企業や、システム開発、通信などのI■T関連企業などに就職し、活躍する卒業生が多数存在します。中学・高校の教員(数学、理科、情報)を目指す、あるいは、大学院進学を経て研究者を目指すという進路も奨励しています。■①①■■数数・・理理・・情情報報のの教教員員免免許許取取得得がが可可能能■■卒業時までに必要な単位を取得しておけば、数学または理科の教員免許と、情報の教員免許を取得することができます。■③③■■学学園園祭祭でで各各ググルルーーププがが大大活活躍躍■■学園祭(目白祭)では多くの学生が自主的にテーマを選び、各グループで研究した成果を発表します。自ら企画して実行し、まとめ、発表する力が養われます。 情報科目に欠かせない複数の計算機室が完備されています。実験用には薄膜作製装置、リソグラフィ用微細構造加工装置などがクリーンルーム内に設置されており、さらにX線回析装置など物質構造解析のための装置も完備されています。■■■■■理理系系ららししいい■■女女性性のの生生きき方方をを・・・・・・■■学学生生生生活活、、■■資資格格、、■■就就職職、、■■理理系系ののセセンンススでで未未来来をを切切りり拓拓ここうう

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